全国統一小学生テスト・そんな程度で満足なの？（神戸市北区西鈴蘭台の塾・灘中学受験Academia） #全国統一小学生テスト #親子のコミュニケーション #残念な親

神戸市北区西鈴蘭台の塾、中学受験・中高一貫校進学指導専門塾の灘中学受験Academiaです。「全国統一小学生テスト」を受けられた皆さん、成績表は受け取られましたか。成績表返却時にどのような話をされたでしょうか。ウチの場合は、成績表が新しくなったので見方を一通りご説明した後、このテストを受けた動機や家庭学習の様子をお伺いして、それに応じて今後の学習についてアドバイスを差し上げています。

ただ成績表を返却するのでもなく、入塾を促すセールストークをするのでもなく、こういうお話を差し上げることこそが「現状の学力を把握して今後の学習に生かす」という「全国統一小学生テスト」の趣旨に則った対応だと考えているからです。ですが、ブログ等で世間の反応を見ていると必ずしもそういった趣旨をご理解いただいていない親御も多いようです。そして、その傾向が年々強まってることも感じています。

こんなことを言ってはいませんか？

・〇〇式では中学内容まで終わっているのに、何でこんなに算数が悪いのかしら。

→パターン学習を全否定はしませんが万能でもありません。上すべりの先取りより、内容をもう少し深く考える学習も必要です。学年が上がるほど読解力不足が算数にも影響してきます。

・マークシートで時間が取られたのよね。慣れている形式だったらできたはず。

→同学年のお子さんがしっかり対応しているのですよ。かえって我が子の力不足を強調しているだけで恥ずかしい言い訳に過ぎません。こういう親御に限って「マーク式テストは知識偏重で害がある」とどこかの教育雑誌の受け売りを信じているようですが、それって別に「マークシート」自体が害だとは言っていませんよね。あまりに幼稚な論点のすり替えです。

・家に帰って解き直したら解けたの。だからもっと点は良かったはずなの。

→ミスだったにせよ、わからなかったにせよ、試験時間内に正解できなかったのならどちらも無得点です。そんなのわかりきっているでしょう。入試を受けたときも同じことを学校に主張しますか？また、本当に自力で解き直ししたのかも疑問です。一度でも解答を見たり、親御がちょっとでもヒントを与えたりしたのなら、もはや自力での解き直しではありませんよ。

・結果が出なかったから今までの教材は全部捨てて、パズルや思考力教材に切り替えるわ。あと積み木も買わなきゃ。

→もはや本末転倒。おそらく「現状の学力を把握して今後の学習に生かす」ではなくて「全国統一小学生テストでいかに高得点を取るか」ということに目的が成り下がっているのでしょう。確かに、読解力、思考力、表現力に難があるなぁと思うお子さんは多いのですが、それを何でもかんでも教材で補おうとするのがそもそも大間違い。

「親が笑顔を見せれば見せるほど赤ちゃんも良く笑うようになる」親子でコミュニケーションを密にすることも大事なのに、お子さんの気持ちも考えず「アンタはこれだけやっていればいいの。つべこべ言わずに親の言うことを聞け。」では、お子さんのメンタルは成長が遅れます。無意識の内にも「とりあえず言うこと聞いてりゃいいんだ」となって依頼心の強い人間になるだけですから。

テストで高得点を取ることだけで満足なんですか？失敗から学ぶことをなぜそんなに嫌がるのでしょうか？お子さんの人生＝アナタの人生ではないでしょう。そんなことすらわからないのなら、やっぱり「残念な親」です。お子さんに「テストで点を取れ。そのための勉強をしろ。」と言う資格はまったくありません。そんなメンタルでは中学受験でも不幸になるだけです。どうぞご再考ください。では、また。