全国統一小学生テスト・で、ちゃんと見直しぐらいしたんやろうな?(神戸市北区西鈴蘭台の塾・灘中学受験Academia) #全国統一小学生テスト #見直し #子育て

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2019/06/23 全国統一小学生テスト・で、ちゃんと見直しぐらいしたんやろうな?(神戸市北区西鈴蘭台の塾・灘中学受験Academia) #全国統一小学生テスト #見直し #子育て

神戸市北区西鈴蘭台の塾、中学受験・中高一貫校進学指導専門塾の灘中学受験Academiaです。前回は、当塾教室長が「赤ちゃん」を見ていて感じたことをほんわか?とお話ししました。いわゆる幼児教育についてもなかなか奥深いものがありますので、別の機会にまた取り上げてみたいと思います。今回は「全国統一小学生テスト」の仕上げともいうべきテスト後の見直しについて書いていきます。

 

少し前に、テストの効用について次のように書きました。

>「全国統一小学生テスト」のような学力テストや受験用の模試等を受けるとき、その効用は3つに分けられます。

1.テストに備えて出題範囲から弱点を見直す等の学習をすることで学力向上につながる。

2.テストを受けること自体、集中力や時間配分等の経験値向上に大きく寄与する。

3.テスト後の間違い直しや関連する単元の復習をすることにより、さらに学力アップが図れる。

つまり、テスト前、テスト本番、テスト後の3段階において、それぞれやるべきこととそれをやることで得られるものが存在するということです。

 

さて、成績表が返ってきて随分日数も経ちましたがテスト後の間違い直しや関連する単元の復習」もう済んでいますか?主催の四谷大塚も公式HPに「解説授業」なる動画を1週間限定でアップしていましたが、お子さんはきちんとご覧になりましたか?点数や偏差値、志望校判定にはあれだけやいのやいのと大騒ぎしているくせにそんなこともお子さんにさせられないっていうのなら、明らかに親御さんの方に問題があります。テストを受けさせる目的が「お子さんの今後のため」ではなく「親自身の見栄を満たすため」だから。

 

何度も繰り返し言ってきましたが、「我が子の成績が良いことで親である自分を持ち上げてほしい」なんて思っているから、SNS等に成績表をアップして、あれだけ自慢・自虐ネタが恥ずかしげもなく書けるのでしょう。そんでもって、今回図形ができなかったからパズルや積み木の教材で対策して次はもっと良い点を取らせるわ、なんて勝手に締め括って終わっている。いかにも子ども想いを装っているけれど、お子さんの気持ちなんてこれっぽっちも慮ってなんかいないでしょう。本当にお子さんのことを考えているというのなら、そんなくだらんことアップする前に、きちんと解説動画を見させたり見直しさせたりするべきでしょう。

 

「オレ、○○式で中学のことやってるからこんなの満点だぜ。」「わたしは○学園に通っているからこんなの簡単だわ。」残念ながらこういうお子さんに限って口ほどにもない成績に終わっています。それに対して、テスト中や休憩中でも「この子しっかりしているなぁ」と感じさせるお子さんがいます。そんな子のご家庭はやはりしっかりしており、成績表返却時にこちらの話もよく聞いてくださるし、的を「射た」(「得た」じゃないよ)質問もされる。解説動画も見てやれるだけの見直しも抜かりなくやってくださっている。これは受験勉強しているしていないとは別次元のお話です。〇〇式や○学園を自慢のタネに周りを見下しているくせに成績の悪いお子さんと、自分の力を伸ばすための見直しという努力を怠らない良い成績のお子さん。アナタはどちらの子育てをされているのでしょうか。では、また。

 

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